Les classes d'accueil de la CASA (Classe d'Adaptation Socio-Affective) sont dédiées aux élèves ayant vécu un parcours migratoire traumatique. Divisé en une série de huit ateliers, de deux heures chacun, ce projet artistique a offert aux jeunes du primaire et du secondaire l’opportunité de s’exprimer à travers la création de toiles à l’aquarelle. Les jeunes de chaque classe ont réinventé l’histoire de leur trajectoire migratoire.
Ce projet comprenait l’exploration de l’expérience migratoire à travers la démarche artistique de ses jeunes. Les buts principaux de ces ateliers étaient de soutenir les jeunes ; de les aider à s’exprimer sur leur vécu, de mieux se connaître, de se sentir plus calmes et de stimuler l’entraide au sein du groupe. Les jeunes étaient placés au cœur de la démarche et étaient impliqués de la conceptualisation à la réalisation finale de l'œuvre qui aborde de manière symbolique des dimensions personnelles telles que leurs valeurs, leurs intérêts, leurs forces, leurs émotions et leurs racines profondes.
---
Nom du projet : Réinventer son histoire à partir de tableaux : un livre qui se vit
Écoles participantes : École primaire Eurêka (1 groupe), École secondaire Saint-Maxime (3 groupes), Laval
Nombres de participants : 60 élèves
Date du projet : mars à juin 2021
Intervenantes : Martine Ashby M.A., ATPQ / Mia Hébert M.A., ATPQ et candidate au doctorat en psychologie
---
Crédit photo : Kiran Ambwani et Mikaël Theimer