« Ma fabrique de cartes sensorielles », École primaire Marc-Aurèle-Fortin (Montréal) - 2021/2022 

Fiche de présentation

• Nom du projet : Ma fabrique de cartes sensorielles
• École participante : École primaire Marc-Aurèle-Fortin, Rivière-des-Prairies
• Groupe participant : 7 élèves de 2e année vivant avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA)
• Dates du projet : février à juin 2022 (5 mois)
• Discipline : art-thérapie
• Intervenante : Maria Riccardi, coordonnatrice clinique des projets OBM, art-thérapeute, M.A, doctorante en psychologie, ATPQ

Description

L’atelier a proposé aux jeunes de confectionner des cartes à partir de différents matériaux artistiques, ainsi que de créer une boîte aux lettres personnalisée et imagée pour y insérer leurs créations. À la fin du projet, chaque élèeve a choisi une carte parmi celles confectionnées qui a ensuite été imprimée et distribuée aux gens de leur communauté scolaire (famille, enseignant.es, ami.es).

Les interactions avec les matériaux en art ont permis d’identifier et de différencier leurs besoins favorisant les relations interpersonnelles. Par les interventions art-thérapeutiques, ces jeunes ayant une difficulté à verbaliser leurs ressentis ont communiqué leurs émotions par les lignes, les couleurs et formes.