« La couleur du jour », École Saint-Justin (Montréal) - 2022/2023 

Fiche de présentation

• Nom du projet : La couleur du jour
• École participante : École Saint-Justin, Montréal
• Groupe participant : 24 élèves de 4e année
• Intervenantes : Gabrielle Gingras, doctorante en psychologie, M.A. ATPQ, art-thérapeute

Description du projet

L’objectif ici était d’améliorer l’attitude des élèves envers l’école en utilisant des approches constructivistes et des interventions artistiques pour renforcer leur estime de soi, leurs relations avec leurs pairs, leur résilience et leur créativité. Les premières semaines étaient axées sur l’engagement des élèves et la formation d’une alliance thérapeutique, suivies par des activités visant à gérer le stress et à développer la résilience. Le projet s’est conclu par la création d’autoportraits réfléchis, représentant les aspirations futures des jeunes. Dans l’ensemble, ce projet encourage l’espoir et favorise des changements positifs dans la vie des élèves.